مختصری از اقدام پژوهی :
این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.
چکیده
اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و رفع مشکل یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم تدوین شده است. درس ریاضی در مدارس ابتدایی برای برخی از دانش آموزان درسی مشکلآفرین شده است تا جایی که دانش آموزان برای حل مسایل به دیگران تکیه می کنندتکراراین کارباعث کم شدن علاقه ،عدم انجام درست تکالیف ، اضطراب و عدم اعتماد به نفس و ... در برخی از دانش آموزان شده است . بعد از بررسی مسایل فوق با استفاده از مصاحبه با دانش آموزان ، مشاهده ی رفتار و تشکیل جلسات دیدار با اولیاء و بررسی روش های تدریس ومشخص کردن وضعیت درسی دانش آموازن ریشه های مشکل موردبررسی قرارگرفت وباراهکارهایی نظیراستفاده ازروش های فعال تدریس ،نحوهی درست تفهیم مسایل وتوجه به تفاوتهای فردی به این نتیجه رسیدم که کلاس درس ،روش تدریس و امکانات و وسایل لازم برای تدریس بایدطوری باشد که دیدگاه های مثبتی در نظر دانش آموزان ایجاد کند ودانش آموزان با اعتماد به نفس بالاتر ، علاقه ، انجام تکالیف به موقع و از همه مهمتر کاربرد ریاضی در زندگی روزمره آشنا شوند.
مقدمه
ریاضی معجزه خلقت است و تفکر ریاضی بهترین راه رسیدن به معرفت حق تعالی است خداوند متعال کل هستی را ازنیستی خلق کردیعنی صفر ویک پس می توان کل پدیده های هستی رابا قوانین ریاضی شناخت ریاضیات برخلاف تصوربعضی ازافرادیکسری فرمول و قواعد نیست که همیشه ودرهمه جابتوان ازآن استفاده کرد بلکه ریاضیات درست فهمیدن صورت مساله و درست فکر کردن برای رسیدن به جواب است. مفاهیم ریاضی، یکی ازاثربخش ترین وکارآمدترین مواددرسی میباشد.به طوری که مبینی(1380) به نقل از ریچارد کورانت، در این زمینه میگوید: (ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده ی اراده ی انس
گزارش تخصصی بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی
گزارش تخصصی بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی
- ۹۶/۰۶/۰۳